El Mundo, 12 de setembre de 2012 Los sueños autonomistas de los años setenta han dado paso a la pesadilla soberanista. Si bien es cierto que el independentismo tiene todavía mucho de fuego de artificio y maneja muy eficazmente el juego de las sombras, no puede ignorarse que la “independencia imaginada” por las fuerzas nacionalistas es un objetivo viable. La combinación astuta de la movilización social, la deslealtad institucional y la dejadez de España están dando sus frutos. La Assemblea Nacional Catalana (ANC), organización convocante de la marcha con el lema “Cataluña nuevo Estado de Europa”, aprobó el 30 de abril de 2011 un documento con sus principios fundacionales. Merece la pena echarle un vistazo porque escalona los pasos a seguir por el movimiento independentista. A través de la movilización social pretende: concienciar a la mayoría de la población de Cataluña de que se puede conseguir la independencia política de Cataluña mediante la constitución de un Estado; formar una mayoría en el Parlamento de Cataluña que encomiende al Gobierno de la Generalitat la convocatoria de un plebiscito de autodeterminación bajo garantías internacionales; tratar con la Unión Europea la permanencia de Cataluña dentro de la Unión, una vez establecido el Estado catalán y aprobada su Constitución; y gestionar el reconocimiento de Cataluña por las Naciones Unidas. El primero de los objetivos parece conseguido. En poco tiempo, las asambleas territoriales de la ANC se han desplegado con éxito por toda Cataluña -extensión que hubiera sido imposible si no hubieran contado con el apoyo explícito de las instituciones- mientras que los medios de comunicación y las fuerzas políticas catalanas, a pesar del contexto de crisis económica, tienen como referente informativo prioritario, la independencia de Cataluña. En esta fase de concienciación, han trabajado también muy arduamente otras dos entidades nacionalistas, la Associació de Municipis per la Indepèndencia y la organización “Omnium Cultural”, a las que las instituciones miman social y económicamente. Sobre la inminencia del segundo de los pasos, daba pistas el último mensaje institucional del Presidente de la Generalitat, Artur Mas: “Nunca como ahora, Cataluña había estado tan cerca en su aspiración y su anhelo de plenitud nacional”. La tan cacareada “transición nacional” enfila el rumbo hacia la independencia y no hay que descartar, un golpe institucional consistente en que el Parlamento soberanista que se vislumbra para la próxima legislatura dinamite las costuras constitucionales y convoque unilateralmente un referéndum para proclamar la independencia
La Comisión Europea está elaborando su informe anual sobre la situación del Estado de Derecho en la UE. En el marco de este proceso ha invitado a la sociedad civil a realizar sus aportaciones. Impulso Ciudadano ha remitido un informe en el que, a partir del cuestionario elaborado por la Comisión, advierte sobre algunos de los déficits democráticos existentes en España. (más…)
Diversas entidades y asociaciones catalanas del entorno constitucionalista se han personado como acusación popular en la causa seguida en el Juzgado de Instrucción n° 1 de Barcelona, en el marco de la conocida como "Operación Voloh", llevada a cabo por la Guardia Civil, y en la que se investiga el entramado financiero del "procés" y presuntos casos de corrupción vinculados al mismo. (más…)
El pasado 31/10/14 el Tribunal Supremo acordaba desestimar el recurso de casación presentado por la Asociación Impulso Ciudadano y convalidar el artículo 6. d) del Decreto 155/2010 del Gobierno de la Generalitat que prevé, entre las funciones pedagógica y de liderazgo, que le corresponden a la dirección de los centros educativos públicos catalanes “garantizar que el catalán sea la lengua vehicular de la educación, administrativa y de comunicación utilizada normalmente en las autoridades del centro, en los términos que establece el título II de la ley 12/2009, tal como se concreten en el proyecto lingüístico que forma parte del proyecto de educación del centro”. (más…)
IMPULSO CIUDADANO INTERPONDRÁ ACCIONES JUDICIALES CONTRA LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS QUE INCUMPLAN LA OBLIGACIÓN DE MANTENER LA NEUTRALIDAD POLÍTICA EN LOS ESPACIOS PÚBLICOS Y LES HACE RESPONSABLES DE LOS POSIBLES ENFRENTAMIENTOS QUE ORIGINE SU COMPORTMIENTO PARTIDISTA. (más…)
El Círculo Balear, al costat d'altres col·lectius de pares, alumnes i docents, presentarà el dissabte 19 d'octubre l'Assemblea per l'Escola trilingüe a Balears (AEBaleares), una organització interessada a aconseguir "la millor educació per als escolars de la nostra comunitat", segons difon l'entitat espanyolista mitjançant un comunicat. L'AEBaleares s'organitza al marge del poder polític, talment com la manifestació del diumenge 13 d'octubre a Palma a favor del TIL o el moviment pel «dret a una millor educació» del pediatre Jorge Muñoz. L'entitat que dirigeix Jorge Campos afirma que aquest nou actor vol donar veu i representació a una "part majoritària de la comunitat educativa que actualment no se sent representada per les organitzacions existents", que en bona part han donat l'esquena a la reforma educativa imposada que representa el Decret de llengües del Govern. La nova AEBaleares vol demostrar que la que es posiciona enfront de les lleis és una part minoritària del món educatiu, i que la seva resposta està condicionada per interessos polítics. A la formació de l'AEBaleares hi contribueixen, a banda del Círculo, les Assemblees per una Escola Bilingüe (AEB) que s'estan constituint al Principat, es presentarà en un acte públic dissabte que ve 19 d'Octubre a Palma de Mallorca i coordinarà les assemblees constituïdes en diferents municipis de totes les illes. Objectius L'Assemblea per l'Escola trilingüe a Balears s'adreça als ciutadans que vulguin "promoure i difondre els avantatges del bilingüisme i del trilingüisme en la societat", així com "fomentar i implantar, seguint les directrius de la UNESCO, la lliure elecció de llengua a l'ensenyament, i introduint una llengua estrangera sense polititzar-ho". També fan èmfasi a "garantir el dret dels alumnes a rebre l'ensenyament en les llengües oficials i en, almenys, una llengua estrangera, i el dels pares i tutors de participar activament en l'escolarització dels seus fills o tutelats". Publicado en dBalears, el 15 de octubre de 2013
